Proyecto Educativo

El Proyecto Educativo de la Cooperativa de Enseñanza Antonio Robinet se vertebra sobre un eje principal, la convivencia y la resolución pacífica de conflictos desde la prevención, promoviendo la relación entre los chicos y chicas desde una metodología cooperativa y participativa, donde tiene cabida toda la diversidad del alumnado. Para ello, las prácticas educativas parten del Proyecto Integrado de Innovación Educativa (PIIE) “La Convivencia en jaque”, a partir del cual nacen distintas líneas de acción, destacando las siguientes:

• TUTORÍA ENTRE IGUALES (TEI), que aglutina las prácticas de convivencia y resolución de conflictos desde la prevención de los mismos.
  – Promueve la prevención de la violencia y el acoso escolar
  – Es institucional, abarca a todo el municipio y a los centros educativos del mismo, siendo nuestro centro el motor de la implantación del mismo.
  – Se orienta a mejorar la integración escolar y trabajar por una escuela inclusiva y no violenta, fomentando que las relaciones entre iguales sean más satisfactorias, dirigido a la mejora o modificación del clima y la cultura del centro respecto a la convivencia, conflicto y violencia (física, emocional o psicológica).
  – Se basa en la tutorización emocional entre iguales donde el respeto, la empatía y el compromiso son los pilares básicos de su desarrollo en los centros educativos:
  – En ESO: Los alumnos de 3º son tutores emocionales de los de 1º.
  – En primaria: Los alumnos de 5º son tutores emocionales de los de 3º
  – En infantil: Los alumnos de 5 años son tutores emocionales de los de 3 años.<
  
• Plan de Atención a la Diversidad, que contempla distintas actuaciones para la atención de TODO el alumnado.
• Plan de Inmersión Lingüística, que a través de un intercambio en Cambridge, potencia las habilidades comunicativas de nuestros chicos y chicas en la lengua inglesa.
• Plan “La Salud, Nuestro Camino”, que fomenta la adquisición de hábitos saludables, desde el menú ofrecido por el comedor del centro, hasta las actividades programadas para la prevención de conductas perjudiciales.
• Plan de Acción Tutorial, que a través de distintas actividades programadas, persigue la formación integral de nuestros chicos y chicas en aspectos emocionales, sociales, autoestima, autoconcepto,…
• “Ajedrez Educativo”, seña de identidad del centro desde los inicios de la cooperativa.
• “Proyecto Mentor”, en el que el alumnado de 6º “mentoriza” al alumnado de Educación Infantil en distintos momentos.
• Cooperativas Escolares, en las que el alumnado desarrolla habilidades relacionadas con el emprendimiento, la iniciativa, la creatividad, la gestión y la participación en un modelo de economía social.
• Proyecto Docencia Compartida en las aulas como herramienta metodológica que apuesta por una atención a la diversidad inclusiva y enriquecedora.
• Proyecto de “Recreos activos”, destinado a ofrecer a nuestro alumnado diferentes alternativas de entretenimiento en los tiempos de descanso.